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    “早！”秦婉礼貌的回应。

    “秦老师，这个谱子我有点看不懂，你能帮我解释一下吗？”白老师很是谦恭的拿着乐曲走到秦婉面前，脸上带着笑问。

    秦婉看了一眼微笑着回答：“白老师，这个认五线谱是有规律的。

    这最下面的黑线下加一线是中音dao，然后这样数就是ruai  这个是mi。

    这样一个个数下去，你记住了？”

    秦婉始终认为伸手不打笑脸人，所以就算不喜欢现在的白老师，还是礼貌的回到了她。

    得到回答的白婷娜道谢后接着去练习，秦婉在门口迎接小朋友们的到来。

    因为白婷娜的态度改变了很多，中(五)班的气氛成为了整个园里最轻松和谐的班级。

    秦婉的第一节公开课选择了手工，她准备了很多彩纸要教小朋友们画蝴蝶并剪出彩色花蝴蝶。

    课程开始之前，秦婉精心准备了很多东西和道具，还设计了导课的小故事。

    课程开始的时候，秦婉是特意准备了音乐，用舞蹈开场，穿着彩色裙子的她在教室里就像是花蝴蝶飞舞一样舞蹈。

    引得孩子们都惊喜连连，并把所有的注意力都集中在秦婉身上。

    成功引入后，她就就开始演示先在彩纸上划出蝴蝶的样子，白老师和保育员帮忙分发彩纸和彩笔。

    秦婉用投影把自己的动作放大在墙上，这样小朋友们看的很清楚，一个个都很认真的在跟着学。

    最后就是把画好的蝴蝶给剪下来，幼儿园准备的剪刀都是塑料的，剪那些比较厚的彩纸就会费力。

    不过中班的小朋友大多都掌握了剪裁的技巧，还算是顺利。

    对于秦婉的这节公开课，大多数老师都是给了高分，园长更是满意的整节课都在微笑。

    白婷娜好像是掌握了诀窍一样，她记住了秦婉这节课所有的动作和话语。

    等白婷娜公开课的时候，她也上手工课，不过她选择画小兔子。

    她穿着毛茸茸的白兔子的玩偶服出现的时候，引起了孩子门道一阵哄笑。

    “白老师，小兔子不是这么肥的！”

    “白老师扮演的兔子一点都不可爱！”

    “我以后都不喜欢小兔子了。”

    ......

    听着孩子们的话，白婷娜尴尬的都忘记了自己设计的课程环节。
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